Do dyspozycji uczniów pozostaję dwa studia oświetleniowe (zestaw studyjnych lamp błyskowych, panele do światła ciągłego, tła, odbłysniki itd.), ciemnia fotograficzna umożliwiającą samodzielne wykonywanie powiększeń czarno-białych (14 stanowisk wyposażonych w powiększalniki Magnifax), stanowisko do obróbki negatywów. Cyfrowa obróbka  obrazu jest realizowana w pracowni wyposażonej w 12 stanowisk komputerowych i oprogramowanie Adobe. Wydruki realizowane są drukarce pigmentowej formatu A3 oraz na ploterze Mutoh umożliwiajacym realizację prac o krótszym boku 109 cm.

Zajęcia z fotografii prowadzi 3 nauczycieli w pełnym wymiarze godzin i jeden nauczyciel w niepełnym.

W czasie nauki uczniowie opanowuję tradycyjną technikę tworzenia obrazu fotograficznego czarno-białego oraz klasyczne metody przetwarzania obrazu: począwszy od grafizacji, solaryzacji, poprzez fotomontaż aż do technik szlachetnych (druk gumowy).

Niebagetelną rolę w procesie nauczania odgrywa opanowanie procesu cyfrowej obróbki danych przy użyciu najważniejszych metod odpowiadających aktualnym standardom rynku usług fotograficznych.

Co dwa lata organizujemy Międzynarodowy Konkurs Fotograficzny dla uczniów szkół plastycznych “Twórczość Młodych”. Konkurs stwarza możliwość konfrontacji postaw twórczych młodych adeptów fotografii.

Absolwenci szkoły o specjalności fotografii podejmuja pracę jako fotoreporterzy, fotoedytorzy w prasie lokalnej i ogólnopolskiej, kontynuuję naukę na wyższych studiach fotograficznych w Polsce, bądź podejmują samodzielną działalność gospodarczą.

Istotą progresji edukacyjnej jest postępujaca w czasie swoista kumulacja napięć formalnych umożliwiajacych ujawnienie efektów wizualnych, w tym aspekcie prowokacyjna dywersyfikacja procedury intelektualnej powoduje też reinterpretację wyznaczników sztuki. Przykładem jest strategia permanentnej identyfikacji paradoksów, co -jak zaznacza Susan Sontag- nadbudowuje piramidę poszczególnych warstw zagadnień formalnych.